一、活动目标：

1. 让幼儿了解自己是幼儿园小班的一员，增强集体归属感。

2. 培养幼儿良好的生活习惯和基本的社交技能。

3. 通过简单的游戏和互动，帮助幼儿熟悉班级环境及同学。

二、活动准备：

1. 准备一些适合小班小朋友的手工材料，如彩纸、蜡笔等。

2. 制作一个简单的故事书，内容包括小班的生活点滴。

3. 设计几个简单的互动小游戏。

三、活动过程：

1. 开场问候（5分钟）

老师带领孩子们一起做简单的热身运动，然后进行自我介绍，让每个孩子都说出自己的名字，并鼓励他们互相认识。

2. 故事时间（10分钟）

老师讲述一本关于小班生活的图画书，书中描绘了小朋友们在幼儿园的一天，包括上课、吃饭、玩耍等场景。通过故事引导孩子们理解自己也是这个大家庭中的一员。

3. 手工制作（15分钟）

分发手工材料给每位小朋友，让他们自由发挥创作属于自己的作品。完成后可以展示给大家看，并鼓励大家分享自己的创意。

4. 游戏环节（10分钟）

组织一个简单的团队合作游戏，比如“传话游戏”或者“找朋友”。这些游戏旨在增进孩子们之间的友谊，同时锻炼他们的沟通能力和协作精神。

5. 总结分享（5分钟）

最后，请几位小朋友上台分享今天学到的新东西或感受最深的事情。老师也可以总结一下今天的活动要点，并对表现优秀的孩子给予表扬。

四、延伸活动：

回家后可以继续与家人讨论幼儿园里的趣事，或者尝试在家里模仿课堂上的某些活动。

以上就是本次教案的主要内容啦！希望每位小朋友都能从中获得快乐并有所收获哦～